当初就是冲着熟人的一句推荐，才去打听青白江树优教育怎么样，带着孩子约了一节试听课，那一次的感受其实还不错，接待的老师说话耐心，会拿着卷子一点点标出薄弱的地方，小班教室里学生不多，看着不会乱糟糟的，当场就交了一期的课时费。
上课的地点在瀚城新天地二楼，电梯出来拐几步就到，走廊不算宽，各个教室门大多关着，偶尔能听见里面讲课的声音。第一次正式上课，孩子回来说讲课的老师节奏比较慢，基础的知识点会反复讲，作业写完之后，还能在那里留下来做完当天的错题整理，教务老师会在旁边盯着，不会放任几个小孩凑在一起打闹。那段时间作业上粗心的毛病确实少了一点，我还想着找机会把后面的课时续上。
变化是在第三次月考之后慢慢显现出来的。
考完之后等机构这边给学情反馈，等了快一周才收到简短的文字，只说了分数，没有标注哪一类题型丢分多，也没说后面课程打算怎么调整。主动去找授课老师沟通，对方说班里学生多，没办法单独给每一个人做细化的规划，日常上课只能跟着统一的进度走，跟不上的地方只能课后自己多刷题。那一瞬间心里就有点落空，试听课的时候说好的分层辅导，落到长期班里面好像打了折扣。
同时间段一起上课的另一个家长，想法跟我不太一样。他家孩子底子本来就不错，主要是想拔高冲难题，说这边的老师会额外给一些拓展卷子，遇到不会的，课间愿意停下来慢慢讲，孩子愿意主动去问问题，他觉得效果挺好，已经提前续了两期。两个人聊的时候，我才反应过来，是不是基础偏弱的孩子，在这个班型里面很难拿到足够多的单独关注。
有一次晚托结束去接，刚好撞见教务在跟别的家长聊续费活动，话术说得很紧凑，一直在强调优惠期限快要截止，越早交越划算，没有停下来听对方说孩子最近听课吃力这件事。站在边上听了一会儿，有点不舒服，好像比起学习情况，他们更在意课时的成交。不是说优惠不能说，只是顺序让人觉得别扭。
后来又坚持上完剩下的课时，没有再续费。不是说课程完全没有用处，基础的内容孩子跟着过了一遍，习惯上也稍微收敛一点，只是最开始期待的针对性补差，没有持续落地。很多时候课堂进度是卡在中间水平，学得快的嫌慢，底子弱的又有点追不上，这个平衡很难拿捏。
这里说的只限于我家这一段上课的经历，别的班、别的老师，给到的感受应该会不一样，别的家庭去体验，说不定会碰到适配的节奏。
最后那次结课，收拾书包离开的时候，孩子问我之后还来不来这边上课，我没直接回答，只是牵着他往楼下走。